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廣東省教育廳教育裝備中心領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我司調(diào)研實驗教學(xué)裝備及課程體系建設(shè)
發(fā)布時間：
2021-1-5 12:20:04
? ? ? ? 2020年12月31日，廣東省教育裝備中心三級調(diào)研員詹奇、番禺區(qū)教育局職成幼民辦教育科科長蔣軼菁、省教育基礎(chǔ)教育裝備部一級主任科員楊文金、省教育基礎(chǔ)教育裝備部四級主任科員官光勝、省教育基礎(chǔ)教育裝備部干部率朱琴一行8人，蒞臨深學(xué)（廣州）教育技術(shù)有限公司進行深學(xué)實驗教學(xué)裝備及課程體系建設(shè)調(diào)研。
? ? ? ? ?會上，深學(xué)團隊分享深學(xué)產(chǎn)品發(fā)展史及2020年事件回顧，同時圍繞“如何結(jié)合廣東省中小學(xué)校實驗課程的實際，響應(yīng)加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見，推動廣東教育現(xiàn)代化”這一主題進行專題匯報。深學(xué)圍繞課程體系 、教學(xué)方式 、學(xué)習(xí)空間 、裝備體系一體化設(shè)計,課程開發(fā)基于文件“基礎(chǔ)實驗完成100%,創(chuàng)新實驗完成50%以上”思路，開發(fā)出一系列以保障常態(tài)化應(yīng)用為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育裝備產(chǎn)品。深學(xué)一步一個腳印服務(wù)于小學(xué)科學(xué)、初高中理化生實驗教學(xué)，用優(yōu)質(zhì)的課程體系保障實驗教學(xué)的常態(tài)化應(yīng)用。
? ? ? ? ? 廣東教育裝備中心詹奇指出，傳統(tǒng)的教學(xué)只是傳達知識點，但是通過我們的產(chǎn)品綜合評價，更多現(xiàn)象有了直觀的表達，可以引導(dǎo)學(xué)生知其然，還知其“所以然”，“定性”的東西變成了“定量”，“抽象”變成了“具體”。學(xué)習(xí)過程不是一兩步走，而是步步引導(dǎo)。裝備應(yīng)該為應(yīng)用服務(wù)，好的課程資源對學(xué)生思維建構(gòu)，概念理解和學(xué)習(xí)主動性有著非常重要的位置，實施一堂好的實驗教學(xué)課，需要知道一節(jié)好課的標(biāo)準是什么，好的裝備是怎么樣的，好的學(xué)校又是怎么樣的，要始終走在教學(xué)改革的前沿。同時肯定了深學(xué)在為教育裝備行業(yè)所做的努力和細致專注做事情的態(tài)度！
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